2022年8月1日至2日
中国书协有四场面试
在山东临沂举行
笔者通过与参加四场面试的
多位书友交流
详细地了解和复盘了
此次面试的考试内容
有了一些新的动向和变化
值得关注
2022年8月1日至2日，中国书协有四场面试在山东临沂举行，涉及到四个早已公布入展名单的展览，分别是——2021“书圣故里•中国临沂”中国书法临书大会面试（以下简称临书大会面试）；2021“中国书法•年展”全国行书、草书作品展面试（以下简称行草面试）；2021“中国书法•年展”全国楷书作品展面试（以下简称楷书面试）；2021“中国书法•年展”全国篆书、隶书、篆刻作品展面试（以下简称篆隶面试）。
笔者因疫情等原因，选择放弃参加此次面试，但通过与参加四场面试的多位书友交流，比较详细地了解和复盘了此次面试的考试内容，感到中国书协在面试考察上有了一些新的动向和变化，值得在这里写出来，供广大书友参考，同时也便于大家理解中国书协的导向所在，进一步校正自己的学书理路和努力方向。
一、试题类型出现新变化
迄今为止，中国书协举办的包含有文化测试题目的面试，大约有四次。一是2016年在北京举行的全国第八届新人展的面试题目，是写一篇创作感言。二是2020年在山东临沂举行的2019中国书法年展面试，题目是提供几十个简体字，要求写出其对应的不同的繁体字，并举出例词。三是2021年在乌海举行的2020中国书法年展面试，文化测试题目是给出一批成语，要求改正其中的错别字。第四就是今年面试的文化测试题目，首次出现了名词解释题和论述题。
比较而言，这几种试题难易程度不同，各有侧重：
——创作感言应该好写，但是评判标准可能会过于主观，客观性差，难以统一判卷标准，给后续评卷工作带来考验。
——繁简字转换和辨析题，客观性较强，也击中了书法界错别字频出的软肋，可谓是一击必中的灵药。
——成语改错，瞄准的还是最基础的文字、语词问题，属于文化素质中最基本的文字功底问题。
——今次的名词解释和论述题，其客观性和主观性各有千秋，但由此已超越了最基本的文字正误问题，开始大量涉及书法术语和书法史的内容，说明中国书协正在将文化素质的考察引向深入，这透露出中国书协非常明确、坚定不移的文化导向和学术指向，值得仔细体会。
二、考试结构出现新调整
1、本次行草面试、楷书面试、篆隶面试，每场考试内容均为：文化测试（四个名词解释＋两道论述题），分值为30分；创作测试，分值为70分。两者合计为综合得分。
既强调创作能力为本，占七成；又考察文化素质，占三成。其实，这就是一个人要学好书法的最基本要求，从这一点来说，试题结构的调整更加合理。
具体的考试题目，我们试举一例，大家可以看一下：
楷书面试题目：
A、文化测试
（一）名词解释：
书丹、初唐四家、简帛书、漆书
（二）论述题：
1、米芾书法风格是怎样形成，以及对后世书法发展的影响
2、颜真卿楷书行书的代表作、特征，当时的地位及对后世的影响
B、创作测试
写醉翁亭记或古诗
2、本次临书大会面试，与上面三场面试不同，不设文化测试，而是紧紧围绕临摹这一主题，要求现场复写入展作品中的临摹作品（不用复写入展作品中的创作作品），同时按照现场所给文本重新创作一件新作品。这样，现场就既考了临摹能力，又考了创作能力，可见临创转换是临书大会倡导的核心理念，只会死临帖是无法最终通过面试的。而展开来说，将临摹能力转化为创作能力，也正是书法学习第一阶段的核心问题，需要每位书友认真对待，坚决改变那种只临帖、不运用、把临帖当作书法学习终点的错误倾向，毕竟，临帖只是手段，创作才是目的。临书大会面试既考手段，又考目的，既考过程、又考结果，能够比较全面地考察出一个的真实书法水平。
三、考试时间更加紧凑，现场书写负担降低
以往考试时间一般为3小时左右，相对比较充裕。以笔者曾经参与过的2020年在山东临沂举行的2019年中国书法年展面试为例，笔者答完全部题目，写完两件作品，仍有大约近一个小时时间。
根据参与者反映，此次面试考试时间，文化测试和书写作品全部合在一起，时间共约为2小时。有一小部分参与者会感到时间有些紧张。
本次考试时间的变化，其实因应了现场书写量的变化。
在以往的面试中，一般会要求现场书写两件作品（一是入展作品复写；二是根据新给的文字内容重新创作一件作品）。
本次面试，则取消了入展作品复写这一项，只要求根据新给文字创作一件作品即可。张怀瓘曾说，“文则数言乃成其意，书则一字已见其心。”其实一个人的书法水平怎么样，我想写一首古诗也就可以看出来了，面试只写一件作品，也足以检验应试者的真实水准。
对应试者来说，取消入展原作复写，则极大地降低了现场书写负担，可以给应试者更好的心理预期，更从容的应试状态。
此外，这里还有一个小小的技术问题，因为投稿时间和面试时间往往相隔一年，一些比较勤奋的入展作者，在这一年中广益多师拓展学习，可能书风也会发生一些微妙的变化，所以在参加面试的时候，往往会有一点小小的担心：我跟一年前写的不可能完全一样怎么办？取消原作复写，只从创作作品来判断其真实书写能力，显得更为简洁有力。
四、文化测试更加突出学术指向，回归书法文化属性
以此次面试题目为例，名词解释主要有：书丹、初唐四杰、简帛书、漆书、摩崖、藏头护尾、内擫外拓、笔断意连、章草、提按、籀文、永字八法。
论述题，举例如下：
1.汉隶分为哪几种类型？说出每一种的代表作并对其特点进行描述。
2.试论唐太宗对中国书法的贡献。
3.请举出颜真卿楷书行书的代表作、特征，当时的地位及对后世的影响。
4.试论米芾书法风格是怎样形成的，以及对后世书法发展的影响。
5.列举宋代书法的成就，及其对后世的影响。
从题目不难看出，一是书法术语，二是书法史认知，这两项，其实也都是学书者应该掌握的基本内容，书法术语是考基本概念是否清楚，书法史是考对书法发展演变进程是否了解，均属应知应会。
从这里也可以看出，那种只写字，不看书、不学习的学书方向终将被摒弃；在认真研习技法的基础上、更加注重书法的文化属性和学术指向，这才是回归书法艺术自身发展规律的正确路径。
五、各书体测试更强调通识教育，不局限单一书体
在本次面试中的文化测试题目中，还有一个有意思的现象，篆隶面试不一定只考篆隶内容，楷书面试不一定只考楷书内容。如：在名词解释题中，篆隶面试考了永字八法，楷书面试考了简帛书和漆书，行草面试考了摩崖。
在论述题中，篆隶面试考了颜真卿，楷书面试考了米芾。
这充分说明，主办方更强调对书法史的普遍性了解，文化测试并不局限于某个书体。对书法史的贯通式了解，同样也是学书者必备的基本文化素养。
六、繁简转换能力隐含在考察范围内，识简写繁是书家必备功课
在本次面试中，创作题目需根据现场给定的文本进行创作。据了解，本次现场给的是古文和古诗，主要有：《岳阳楼记》《醉翁亭记》《放鹤亭记》《钱塘湖春行》《登快阁》等。
一般来说，古文可以用于多字数书写者使用，古诗用于写大字或对联者使用。
需要提醒的是，考试现场的古文古诗给出的是简体字版，创作文本提供简体字，在创作中便隐含了要求作者正确转化为繁体字的基本要求。对基本文字能力的重视，作为书法家的基本功课，仍不能掉以轻心。
我们的书法创作要求写繁体字，这里就有一个繁简字转换问题，尤其是在一个简化字对应多个繁体字的时候，要特别小心，防止写错别字。所以这个创作作品除了考察书写能力，其实也隐含考察一个人的文字能力。这就要求我们在平时做好功课，日积月累、锱铢累积地把基本文字功底打好，不要指望临时抱佛脚。
七、淘汰机制更加残酷，竞争更加激烈
从入展名额来看，本次各版块面试比较严格，篆隶、楷书、行草均为40个通过名额，临书大会60个通过名额。和获得面试资格人数相比，篆隶淘汰11人、楷书淘汰14人、行草淘汰8人，临书大会淘汰8人。淘汰机制更加残酷。
同时，在面试结果公告中还增加了这样一条：同一作者进入本届年展各版块综合评审前40名者，仅具备一次加入中国书法家协会个人会员条件。
也就是说，如果一个作者同时入展了本届年展的篆隶、楷书、行草三个板块，且同时通过了面试，仍只算一次入会资格。这是对以往争议问题的一次明确规定。
不少书友纷纷慨叹，中国书协入会条件真是越来越难了……
时间仓促，就写以上这些，供您参考，不妥之处，欢迎各位师友指正。
最后必须要说明两点：题目是根据记忆写出来的，不一定完全准确；这里提供题目的目的，仅是为了广大书友研究学习之用，请不要用于任何商业目的。谢谢。
