3月16日至17日，湖北省青年书协书法篆刻传习班第二期开班仪式及教学活动在武汉电力职业技术学院举行。省文联党组成员、副主席、省青年书协主席罗丹青，省书协荣誉主席金伯兴，省书协主席徐本一，中国国家画院研究员、中国书协楷书委员会委员李明，省书协副主席葛昌永，省书协副主席、书法报社社长舟恒划，中国书协理事、省书协秘书长李劲松，省书法院副院长魏启荣等领导出席开班仪式。
罗丹青主席在开班仪式上作了重要讲话。他指出，习近平总书记在看望参加全国政协会议的文艺界社科界委员时，提出了用明德引领风尚的要求，为我们指明了从艺的方向，大家要深入理解习近平总书记关于文艺的重要讲话精神，把中华民族特有的书法文化传承好。全省书法家不仅要讲道，还要讲品位、讲艺德、讲奉献、讲担当。青年书协传习班是新形势下办班的一种新的探索和尝试。传习班不仅要培养书法高手，更要造就一批书法名家。湖北书法的发展跟全国比、跟周边省市比，还存在一定差距，要正视问题，进一步增强忧患意识，通过下大力气搞培训，强基固本，精耕细作，把传习班办成全省书法的“种子”班，要把“种子”撒向荆楚大地，遍地开花。要依靠传习班的学员、依靠全省的书法骨干、书法名家办好不同层次的培训班，不仅有“打基础管长远”的班，有“菜单式”的班，还要有针对冲击国展组织不同书体的短训班。他希望大家共同努力，携手奋进，共创湖北书法的美好明天，为湖北书法快速进入全国第一方阵贡献自己的力量。
徐本一主席对湖北青年书法篆刻传习班第二期开班表示祝贺。他指出，传习班学员都是来自全省的青年书法骨干，通过两年的系统学习，必将会取得显著成绩，推动湖北书法事业的发展。中国书法特别是改革开放四十年以来，取得了长足发展，也给我们提出了更高的要求。大家要做一个有信仰、有情怀、有担当的书法人。中国书法历来有“人品书品”之论，近代湖北书法大家杨守敬在梁同书的“学书三要”的基础上，提出了要品高、学富。当今时代，我们在中华民族的伟大复兴过程中起到什么作用，全省书法作者要认真思考，怎样在每位书法作者的身上体现出来。要进一步学习中央对文艺工作的新要求，不仅在技法上有深度，还要在思想上有高度；不仅做一个创作上有成就的书法家，更要从复兴中华民族的伟大事业中贡献自己的力量。
舟恒划社长在讲话中对传习班取得的成绩表示充分肯定，认为传习班办班理念、办班思路非常清晰，希望大家在省文联、省书协领导的关心支持下，在导师们、学员们的共同努力下，把传习班办好。他表示，书法报将义不容辞的关注传习班的学习情况、收获情况及湖北青年书法队伍成长乃至全省书法事业的发展，真诚祝愿各位学员学有所获。
李劲松秘书长结合省书协的工作部署，要求传习班的工作班子和导师团队进一步加强使命感和责任感，撸起袖子加油干。他表示，省书协将按照省文联党组的要求，一如既往地支持办好青年传习班，为传习班搞好服务和保障工作。他希望传习班百尺竿头更进一步，取得更加优异的成绩，不辜负省文联、省书协领导和全省书法作者对大家寄予的厚望。
省青年书协常务副主席程新在开班仪式上作了汇报发言。他从为什么要办传习班，怎样办，办得怎样，靠什么办，能办多久等五个方面介绍了传习班的相关工作和思考：青年书协及传习班的导师团队，在罗丹青主席和省书协的直接领导和布署下，以“传习经典，培根固本”为宗旨，践行“倡导奉献，阳光管理，勤俭办学，尽己所能”的办班理念，踏实工作，默默奉献，探索出了一套具有“全面学习，专攻突破；分班授课，分类指导；集中面授，微信教学；持续跟进，导师到人；严格管理，活动丰富”五大特点的办班模式，得到社会各界的广泛支持和学员们的积极好评，取得了很好的教学成绩。他还就如何确保长效办班的“自生动能”，确保传习班的“公益性”比重，确保传习班教学的“先进性”，如果创造传习班的“历史感”，做了深入的思考和动员。他希望大家树立高贵的人生价值观，特别是省青年书协主席团和秘书处成员，要发挥示范引领作用，用实际行动弘扬我省书法界的新风正气，坚持与时代同步伐，以人民为中心，保持初心和定力，让自己的生命精彩而圆满。
开班仪式由省青年书协副主席、秘书长王勇主持。省青年书协主席团成员郭永安、张波、刘伟、刘子安、吴永斌、柳国良、秦龙志、廖厚君、萧翰、樊利杰、魏晓伟、张丽娜，副秘书长袁永安、虞旻子、李宗荟、田洪宜、韩勇、胡飞、陈才俊和来自全省各地学员共一百五十余人参加开班仪式。
李明老师授课
开班仪式后，李明老师为传习班讲课。他对书法的学习观念和书法的书写临创技术做了系统梳理和详细示范讲解。把高深玄妙的书道化成了通俗易懂的语言和可视可学的动作，大家好评如潮，罗丹青主席自始至终参加了听课学习。课后，传习班全体导师分别与首期班、二期班学员进行了班务及教学安排。
授课现场
合影
学员心得
潘勇：授课专家李明导师整整两天的教学醍醐灌顶，如饮甘露！感谢李明导师把自己学习书法的成功经验以及对书法的思考无私分享，使我对学习书法的方向，提升书写能力，用笔，结构，章法等又有了新的认识！特别讲到用笔，结构这两个思维很容易固化，或者学书时间较长非常容易被书家忽略的一些核心问题做了精准分析，倍感受益！
周传宏：在传习班学习的这两天时间里我感受到了书友们对书法的虔诚和热爱，置身于这种浓浓的学习氛围，我深深地被感染，也意识到自己的不足。传习班有省领导全力支持和精心组织，有强大的精英导师团队，还有这么优秀的同学们，我一定不负时光不辱使命，努力学习书法艺术，传播书法文化。希望通过老师们的指导，能确定自己的学习方向，做到专而精，创作能力能得到提高。感谢李明老师的讲课，满满的都是干货，受益匪浅！
杨金娥：两天的学习时间里李明老师从如何学习书法讲起，对于如何用笔，结体的平正与险绝，书写时的节奏等方面作了比较详细的讲述。李老师的课堂朴实，虽无汹涌澎湃，但却能时时拽住同学们听课的兴致。只可惜两天的时间太短，在我听得意犹未尽，还有很多困惑未解之时就结束了。因事滞汉再去续房时发现房价已涨，才真正感受到了省青年书协举办活动的不易，感谢你们背后为我们所做得一切，感谢你们默默无私的奉献。收获书法知识的同时更收获了友情，所到之处，所遇之人都充满了笑脸。我喜欢这样的氛围，真心期盼着下一次的相聚！
周会菊：但有方向胜勤奋，或有付出被辜负。总有坚持会成全，终有价值能体现。
王雅琴：两天的学习，感触颇多。首先，开阔了眼界，不再是"井底之蛙"。接触到来自全省书法领域的高手，他们的作品让我惊叹，无论是精巧秀美的小楷，还是大气磅礴的行草，抑或是古拙朴实的篆隶……都值得我学习。在反观自己的作品时，不再是沾沾自喜，骄傲自满，更多的是反思，如何才能提升自己，如何才能做到更好……其次，中国楷书委员会委员李明老师儒雅的风度、深厚的书法功底及敬业精神让人敬佩。授课内容干货满满，教学过程既深入浅出，又能将书法上升到一定的层次和高度。他不仅从学习书法的方向、过程、观念等方面提纲挈领地让我们对书法有一个整体感知，而且从用笔、结字、章法等方面细致入微地传授给我们实际操作过程中的要点。娓娓道来，毫无保留。甚至利用课间休息时间给学员们做示范，敬业精神让人感动。最后，湖北省青年书协传习班认真负责，技艺高超的教师团队也让我有理由对未来充满信心!求索之路漫漫，不负春光，砥砺前行!
胡仁军：一是听了李明老师的课，收获很多，以前也听不同老师讲过，但花2天时间像这么系统、集中、深入的听看起来很初级的内容还是第一次，实际上认真听了后的确解决了一些学书中的困惑，有种恍然大悟的感觉。如临创转换、如何提高书写能力、如何走好后面学书道路等等，为我们理清了思路，指明了方向，避免以后走弯路。李老师讲得很朴实，不装腔作势，毫无保留，这种认真的治学态度值得我好好学习!二是见识了很多我省传说中的书法大咖，如金伯兴、徐本一、罗丹青等，平易近人，毫无架子，近距离感受到了他们的人格魅力。尤其是传习班的老师们，如王勇老师、程老师、陈老师、魏老师等，为我们精心谋划，操碎了心，这种对书法事业的热爱，不计报酬的奉献精神值得我好好学习!最后一点是结识了众多才华横溢的同学们，虽然还未一一对上号，但大家的魅力已经征服到我，今后要多多向大家学习，多沟通交流，谢谢大家!
葛庭麟：传习两日学书法，书协领导办班佳。李明导师传精粹，学员八方你我他。三月气爽迎春花，传承道德两手抓。愿望学成腾飞达，喜得高中笑哈哈。
宋光明：听了李明老师的《书法结构》课，使我对书法专业术语＂疏密＂、＂聚散＂、＂开合＂、＂穿插＂、避让＂、＂提携＂等有了全新的认识和理解！特别是对＂横平竖直＂的内含及作用的讲解，解答了我长期的困惑！
邵淇淋：我学习书法的时候走了一些弯路，所以深知老师点播的重要性。“弃文从武”不是因为三心二意，而是找到真爱后的专注。现在学习篆刻能遇上这么好的老师，是我的大幸运！
曾诚（武汉）：草长莺飞春意浓，传习二期开新程。书坛名家来相庆，更邀李明授心课。青年才俊作导师，篆隶行草分门学。我等新人实有幸，破笔三千不枉过！
姚亭华：桃之夭夭，灼灼其华。阳春三月，传习班二期第一次开班学习紧张而充实，省书协领导动员讲话饱含情怀充满鼓励，书法家李明老师对笔法字法章法的讲解系统而深刻，精细而生动，虽从最基础的理论讲起，但每个方面又有新东西。张力本是物理学中的概念，用到书法中比较抽象。李明老师从部件的聚散收放入题，然后用手握拳头的收放动作比喻来解释很形象生动令人印象深刻。这次课程信息量大，我将在返京的火车上慢慢品味反刍，将书法学习像火车铁轨一样积点成线铺向远方铺向明天。
段辉鹏：怀揣书法梦想，踏上学书征途。两天时间虽短，但收获满满。老师高瞻远瞩，引经据典。深入浅出，娓娓道来。幸逢师友，指点迷津。学书之路，不再迷茫。
周鸿萍：培根固本传习班，李导授业解惑多。篆隶分科属陈师，天命之年从头越。
舒汉才：时光如梭，两天转瞬即过，时间虽短，感受颇深，受益匪浅：一是对书法有了进一步认识，进一步感受到了中国书法艺术的无穷魅力，对书法这门艺术也有了更浓厚的兴趣；二是书写技能、理论水平及欣赏水平均有了一定提高，老师的讲座详细实用，示范直观易懂，点评精辟到位，有针对性，启发性，让人茅塞顿开，豁然开朗，让人倍受鼓舞，信心倍增；三是学书之路仍需砥砺前行，各位同学刻苦修炼的学习精神令我敬佩不已，不同书体、诸多风格让我大开眼界，自己的水平和各位同学相比，存在较大差距，需要努力追赶。艺海无边，学无止境，我一定在老师的指导下，在同学们的帮助下，刻苦钻研，勤奋练习，努力提高自己。
王宁熙：由于本科是绘画专业，在一年半前考研时有缘入了书法专业。前段时间知道省传习班招生，便尝试报名，得知被录取很开心。在学校一般都是自主学习，欠缺系统地基础训练。邱振中先生说过，学习书法要经过笔法、字法、章法、墨法以及取法的各项大量专门的练习，常觉得自己还没有走稳就得奔跑。这次参加传习班，能系统集中针对性的学习，是吾辈荣幸。课堂上欣赏各位同学的佳作和李老师对基础知识的讲解与点评后，有种别有洞天的感觉，原来模糊的概念顿时清晰起来。张怀灌《六体书论》指出：“学必有法，成则无体，欲探其奥，先识其门。”书法一事，技法的磨砺是第一位。只有吃进古帖，与古为徒，使技法精到，才能创作出自己满意的作品。这是一个漫长艰苦的过程，需要不断实践及改良。在习书路上有明师的指点迷津和各位书友的帮助，自己刻苦钻研理论，勤加深入古帖，争取学到古人的一两分。感谢省青年书协为我们提供这么好的资源！
