《多宝塔》&点评
春节前后，武汉疫情形势严峻，在于老师的号召下，广大师友慷慨解囊，为杭州，亳州抗疫一线人员，武汉新城医院、邾城街社区服务中心以及当地6个贫困村和4个社区群众募捐善款或防护口罩。
于老师十分感念众师友的积极响应，决定自即日起至疫情结束，将之前录制的《多宝塔碑》教学视频作为公益网课。
以下是于老师于《多宝塔》公益教学群点评内容
第一件：燕宇
点评：这个作品水平还是不错，每个字在方格之内基本上有一个控制的能力。但它还是属于没有经过严格训练的状态。
严格训练体现在两个方面：
1.点画的形态一定要打磨得精确到位，这件作业尤其是折笔问题比较大，比如“卿”字的右半部折笔、竖笔，都写得非常肥钝。肥钝的原因是什么呢？就是在一个点画的形态能够打磨得精确到位以后要做的第二个问题。
2.第二个问题就是对一根线条内在的用笔的要求，也是当务之急。我经常会讲到中国书法的一大特点：我们写出来的这个笔画为什么叫笔画？
就是把毛笔的性能在这个笔画里面给它发挥出来，中国毛笔不是西方那个平面的刷子，它是有一个结构的，有主锋，有辅毫。把这样的一个功能给它发挥出来的时候，我们就会发现，这个笔画，主锋写出来的就是一个笔画的中心，墨色是最重的，是深入进去的，线条外边是由辅毫写出来的，苏东坡讲“神气骨血肉，五者缺一不为书也”。
这样，我们在练字的时候一定要有意识，用笔的时候要感受、感知到，毛笔的笔尖（笔芯）能够作用并能够控制它。过去说笔芯是帅，辅毫是卒徒也。
就像一个元帅带了一批兵，你要能够感受到是这个笔芯为中心带动下的周围的辅毫走出去。这个时候，它就形成了一个有中心的笔画，这样的笔画它是立体的。
这件作业，一旦横折下来基本上就处于一种平刷的状态。
第二件：书桐
点评:这件作业的最大优点在于，他没有按照一般小孩子练字的方式，在格子里把这个字给它填进去就行了。
因为一旦填进去，这个字就被格子束缚住了。我在墨池讲课曾讲过一个观点：什么叫高手。高手首先是要合格，但是合格的人才，只是普通的人才， 真正的高手，是能够合格又能够破格。
格子是衡量不是约束，所以叫不拘一格降人才。我们强调不要画个格子把字填进去，而应当考虑字与字之间的空白。
比如颜真卿的字，我们强调茂密，茂密指向他的章法，换句话说，他的字与字之间的距离，相对来说比较靠近。这张作业把这个特征体现出来了。
1.章法上面有点小毛病，就是落款过于高了。一般情况下落款要稍稍低于主体内容一点，下面要留出一点空白。
2.这件作品最主要的问题：几乎所有的字都少了一个停驻的点。我原来讲课称之为据点。比如起笔的时候会有一个轻微的停驻过程，然后再行笔。在笔画要发生转向的时候，比如折笔、出钩等等，都有一个停驻的过程，微微的蓄势，叫据点。只有有这个据点，笔才能够抓住纸、钉得牢。这个字就有一种沉稳沉静之气。
第三件：丽萍
点评：这个字一看就是新手上路，但是写得非常认真，这是练字最好的态度。什么叫练字?
专业的练字就是不断的给你有一个压力，有一个要求，就像钉子在墙上，后面必须有一个巨大的冲击力。冲击力越大，练的过程中，你的思维、你的手的控制能力越强，钉子则入的越深。
1.第一，先练手的控笔能力。
2.第二，练习你的观察能力。比如“大”，撇画被写得简单了，这个撇是竖撇，起笔行笔的时候中间有一个竖的部分，行到三分之二再撇出去。
它的捺笔，也不是简单一拉到底，要把一根线条在运行过程之中的细微的起伏变化，尤其是方向上的分段变化，给它找出来。
3.第三，写的过程之中，尽可能逐个笔画逐个笔画地去练习、锻造，把它做的到位。
·建议：在落款的时候，找一个别人写的楷书作品看一看，行书如果练得不多，可以专门找一本行书字典、手机里面这样的软件，一个字一个字集出来，有一个好的开端，然后加大写字量。每天的练习，不要少于一两个小时，坚持一段时间，慢慢就会由生入熟。
第四件：黄少奎
点评：这个字非常自然，写的还是不错，整体的效果各方面都还是可以。有几个问题我想提提。
1.第一个问题，可能在写这个字帖的时候，原来对颜体有过一定的练习或者印象，于是把颜真卿中后期书法的用笔特点带入到《多宝塔》里边。比如捺笔、横折的时候，横细竖粗，“粗”都写得非常肥壮，这些其实是颜体后期的特点。
我们在练字的时候，是希望就这个字帖临这个字帖，能够有效、精准区分不同字帖之间的关系，而不是拿一个大杂烩似的颜真卿去套所有的颜真卿的字帖。
2.第二个，如果把这个字放大仔细看，会发现几乎找不出几个像样的点画。就是虽然写了一段时间，有一定的控笔能力，但是对毛笔的笔锋的状态，在书写的时候所应该体现出来的一些效果，心里面没有谱。所以每一个点画看起来都很粗糙。
建议：点画的质感、点画的精度需要抓紧时间提升。
第五件：徐惠红
点评：这个作业水平不高，但是我们很喜欢这样一个练习态度，这肯定是一个做事非常认真的人。
作业一般有两种情况，一种是这个人水平很高，但是他可能写得并不是非常认真；还有一种可能是新手，但你会发现这个人很努力，甚至很吃力地去写像它。这两者相比，我们更赞同第二种。
因为现在水平不高，早晚会高起来，只要坚持不懈地做下去。但如果是水平很高，就信手涂抹，把写字的认真劲儿去掉了，他早晚也会跌落下来的。所以我觉得需要提倡一下练字的态度。
这个字最大的问题就是因为在极力的控笔，还没有进入到那个无意的状态，所以这个点画显得有一点点刻板。
建议：找一个笨的办法练练。就是眼睛盯着你的笔尖，怎么样入纸？怎么样转的方向？怎么样行笔？那个折笔怎么样提起来？按下来怎么压得牢？
然后再转锋再行笔。左手点牢字帖的一个局部，右手跟着一个动作一个动作做下来。这个办法虽然很笨，但一段时间最有效。
第六件：延杰
点评：这张作业写得相当不错的，尤其是写得非常轻松，笔性非常好。如果说有需要调整的问题，恰恰在于钱钟书先生说过一句话：聪明人一定要肯下笨功夫，始为真聪明。
建议：笔性很好的时候，恰恰需要在《多宝塔》上面，起收笔、笔画之间的交错、空间分布、左右结构之间的咬合等关系上下一些大气力。
因为你这种笔性怎么写这个字都不会写得死板，所以这个功夫一旦花到位，再守着这个准心信手挥洒，那个字就写得很高级了。
第七件：田燕
点评：田燕是我同学，现在又跟着我在练字。写字非常有感觉，当时直接从大草入手，短短两年时间，不断入展。
现在回头补一补基本功，是一个很好的事情。书法学习，恰恰就是两级。一方面是一个龙飞凤舞、龙蛇飞动的状态，另一方面，就像放风筝的手里面这根线的这个底盘，那压舱石一定要压得牢。就这个字本身有两个方面问题：
1.第一，对毛笔的笔锋，那种很锋利的感觉没体会到，笔画写得都很钝。把这个笔画放大可以看出来所有的笔画像海绵笔写出来的，少了一个内在的锋利的部分。“锋利”这个词，你要好好琢磨一下。
2. 第二，所有的字在空间上面写匀了，字与字之间的收放聚散关系没有做出来。在“聚散”里边，尤其是聚的地方没有，所以这个字都少了一个字眼。我们讲一个字，它必须有一个眼睛，叫精神绾结处，一方面使这个字不松散，另外一个就是使得这个字精神抖擞。
第八件：傅海林
点评：这个是已经有一定水平的作品，点画已经开始有内质，有锋芒有筋骨在里面，毛笔也能够压得住纸。两个方面建议：
1. 进一步打磨点画的形态。这个打磨形态的说法和前面初学者不一样，你在打磨的时候，需要强调的是如何用最简单的动作，把这个点画做到位，否则最后会写得逐渐暮气沉沉。
2. 笔画之间作为一个小的构件，比如“勋”字，上面的“厶”，下边的“贝”，右边的“力”，这三个构件之间的比例关系要把它观察的再仔细点。
再深入一步，“厶”的撇、横、点，三笔之间的长短是有变化的，一撇一横两笔之间尽可能不要长短一样，再比如下面的“贝”，底部的两点和上面的“目”它们之间的关系，都需要逐渐看进去。
第九件：华家玮
点评:整体看上去，非常规规矩矩、认认真真的一张作业，态度是对的。但是这个字不得笔。
不得笔的意思，就是对毛笔没有体会到毛笔的笔尖，前面有过建议，就是希望你的眼睛盯牢行笔全过程。
在这个基础上，打磨你的点画形态，尤其在收笔的地方，行笔到头以后下压回弹、回的那种感觉没有做出来。希望你在看那个视频的时候，把这个点画的部分仔细看一看。
第十件：陈卫东
点评：这个是新手，用笔和结构上面有很多毛病，一时半时还赶不过来，我想给你提供一个办法，比如说把这个字帖复印一下，或者双勾出来一个也可以，然后用毛笔摹一遍，看到你没有看到的东西，然后再临。
临过以后放在这个字帖上面再比较一下，看一看到底问题在哪里？如果看不到就再摹一遍，这样反复做个几十个字下来，你的观察能力，精确把握的能力，就逐渐上来了。虽然我不太主张摹书，但是有时候摹和临交叉着去做，等这个能力上来了，再去对临。
Ps：
今天的点评，十个作业点评得相对来说比较简洁，因为每张字的毛病还是比较多。一次讲一个，你发现这个毛病只要能改过来，其他毛病有时会顺带着就没有了。就像治病一样，有时候那个主要的病没有了，其他小病也随之而去了。
萍班长所选作业具有代表性，有差一点的，也有中等水平的，也有高水平的。那么讲这些问题它就具有普遍性，对这一类的人都能够有所启发，能够意识到自己的问题，然后在下面的练习里，不断地把它改过来。
（2020.2.26）
