采访：冯剑星
被访：郭名高
冯：您是什么时候对书法艺术产生兴趣，并走上书法道路的？
郭： 我出生在农村，爱上书法缘于看老先生写字。那时候，我上小学三年级吧，因为喜欢，关注得就多。村上有个民办教师，爱写字，我见他抓了毛笔挥洒自如，心里痒痒地厉害，翻了个描红本，放了学，趴在电视机前，藉了荧屏上散的一些亮光，描呀描。家里没人懂书法，见我痴迷，都说我写的好。逢了来客，父亲喜欢拿着我的描红本给人看。
一日，课间休息，学校有位姓蔡的老师在写标语，我趴在窗台上朝里看，热血沸腾！我见蔡老师将其中一个字描来改去，本来写得挺好，一番描画，反而不美了！他皱了眉头，我就大声喊：老师，字不宜改！
蔡老师抬起头，有些诧异，见是我，招呼我进去，将笔伸过来，让我写！我懵了，我哪行呀！红了脸，摆着手，退了出来。
那之后，我心里使了劲，每次饭前，都会抽半小时写大字，晚上写完作业，练字的时间更长。坚持了几年，字开始好起来。逢了暑假，我就去县城学书法。那时候，家里情况还行，父亲对我很支持。
冯：您认为学习书法的瓶颈期在那里，您是如何克服的？
郭： 学习书法是一辈子的事情，不同阶段有不同的问题需要解决，只要理念跟得上，方法合理，又肯下功夫，总有收获。问题是理念、方法的获得。一般而言，寻个有水平，有见地的老师，某个层次的问题也就解决了。而所谓的瓶颈，却非老师的三言两语可以搞定的。若以世俗的眼光来看，我以为最难突破的是入了展，获过奖，加入了中国书协，这以后的路该怎么走？如果说，国展具有导向性，只是一个阶段的事情，这个问题一旦解决，又该如何深入？找个老师，上些培训班，面临的问题未必迎刃而解。凭心而论，你所看好的老师，他走的路一定是星光大道吗？！
基于这方面的考虑，这两年，我不再参加展览。我找了近世书画大师的传记和著作来读，每选一家，必研究作文，他们的品质、理念、方法都将成为我前行的参照。这个阶段，我的精力多用在隶书的学习与研究上，我写了一系列解读当代隶书名家的文章，初衷也在于此。
冯：请谈一谈您临帖的心得体会？您是如何把临帖的营养化为己用的？
郭： 临帖是有阶段性的，初始阶段的形神毕肖是不可或缺的。但临帖的高度不代表创作水准。临帖是一种能力，创作是另一种能力，如何使二者趋于一致，需要从临帖方式上来突破。于此，古人说得较多，共性的东西我就不谈了。我临汉碑，一碑一世界，若置一处，还想使它们和谐，这不同于猴子掰包谷，扔一个拿一个，最终无所获。那么，如何使不同风格的碑帖气息相类？这就需要在临帖时注入共性的东西，比如追求笔法上的统一，线性上或求刚猛或得绵厚，有书写性，需要渗透自己对笔法的理解。换句话讲，这样的临法，已非被动地还原，而是理性的解读。在临的过程中，我们无需面面俱到，但一定要有关注重点，这些重点，随着熟练程度的提升，不断发生变化。比如临汉碑，结字尚可，强调虚实，虚实有度，则看节奏、墨法，以此类推，各个击破。
冯：请谈一下您参加国展创作的经验和心得体会？
郭： 国展培养不了书法大家，但在某个阶段，他为学书者走向成功提供了攻克任务。要参加国展，需要清楚展览导向，人家强调传统，你却展示自己的个性，这当然是不行的。也就是说，你的作品必须有法度，有师承，在技法层面上有一定的高度；有了这样的前提，还必须清楚游戏规则：既是展览，就不同于文人在斗室里雅玩，二者在展示空间上的差异注定创作方式、手段的不同。一件精致文雅的小品在书房和展厅里展示的效果是截然不同的。巨幅长篇，笔墨氤氲，放在展厅里有震撼力，置于茶座，你却嫌它粗俗、浮躁。再者，展览是淘汰制，不是字好就行了。数万件作品在那儿摆着，如何使评委关注了这件而放弃那件，其中的道道多了，说得堂皇些，那是有关心理学、美学、环境、风俗、习惯、风尚乃至运气的大学问，琢磨过的和没琢磨的，其作品命运是大不相同的。
冯： 无论哪种艺术形式，说到最后比拼的还是个人的文化修养和积累沉淀。您觉得当今中青年书法家最欠缺的是什么？您觉得自己的作品在参加国展后，您对于书法有了哪些更深的理解和认识？又有哪些改变和突破？
郭： 这是一个文化繁荣的时代，只要你肯努力，是可以凭着自己的作品过上不错的日子，正因如此，中青年书法家缺的不是钱，不是才情，而是一份心境，一种态度。我认识的朋友，有的入了不少展，获奖的也有，他们当中一部分人有了功成名就的意思，出了不少作品，却越写越俗！事实上，这些人对书法的虔诚远逊于对名利的追逐；对书法的理解，更多地停留在技法层面。
我说过了，国展培养不了优秀的书法家。国展体制催生了时代共识，是一种潮流，与艺术的高度无关。我们若停留在这个层面，整日琢磨着如何入展、获奖，怎样得到某些人的认可，则无异于科举时代的八股取仕，应试让艺术家丢了思想，这是很可怕的。
去年，我关注了一下黄宾虹，老先生30年间作文1100篇，涉及书法、绘画、制墨、收藏诸多领域，学养的积累为其后来在书画方面的成就奠定了坚实的基础。在我看来，这个时代，有如此修为者，已寥寥无几，不是才华缺失，而是无暇叩问心灵，滋养情怀。自古书因人传，一个缺乏思想、没故事、没高度的书法家，他的前途是不容乐观的。
我将自己的书房命名“师贤斋”，我愿意踏着先贤的足迹一步一个脚印走下去。这一年来，我的生活更加细致化，哪日作文、授课，哪日临帖写字，何时读书，都有固定的轨迹，我相信，这样坚持走着，路会越来越敞亮的。
2014年10月21日
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名家书法讲座视频教程，国展内训视频：
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郭名高先生简介
郭名高，1978年出生于昭陵，渭南师范学院中文系毕业，西安惠安中学教师，中国书法家协会会员，陕西省青年书协学术委员会委员，西安市青年书协副秘书长，河北美术学院特聘教授。在《书法报》《书法导报》《美术报》《中国书画报》《中国教育报》《西安晚报》《教师报》《陕西日报》等专业报刊发表理论文章及散文400余篇，出版《郭名高书法散文选》、隶书论文集《心仪秦汉》各一部，策划“当代隶书名家解读”、“当代隶书中坚批评榜”等大型学术活动，并撰书系列评论文章，在书坛引起广泛关注。
郭名高作品
（ 郭名高 中国书法家协会会员 西安市青年书协副秘书长 中国书协西部书坛新秀理论班成员 微信 ：326768642 电话 ：13572979410 ）
