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逐字对照赵孟頫临《圣教序》

2019年10月19日 22:59:005313人参与1


说说《圣教序

正如中国古代历史“分久必合、合久必分”的发展规律,中国书法的风格也经历着不断正反合的发展过程。以唐代书法为例,唐代书法曾经以尚法书风树立中国书法的第二座丰碑,二王书法风靡天下。但到了清代,碑学兴起,康有为提出了“尊魏卑唐”的思想,对唐代书法甚至是整个帖学全盘否定,走向了另一个极端。清代中后期到现代,人们又以碑学为基调,参以帖学的精微细致,开创了碑帖结合的新的时代书风。怀仁集王羲之圣教序》做为成就唐代书法辉煌的一个亮点,也历经后人评论的褒贬不一。《集王圣教序》有着什么样的深厚的历史背景?怀仁集字的过程和方法是怎样的?历代书家为什么会对它褒贬不一?碑文中体现了王羲之书法的哪些特点?碑文的书法与王羲之摹本书法又有什么不同?碑刻体现了怎样的书法美学思想?它对于唐代书法乃至中国书法有什么重要意义?由此,我找到了我的论文题目一怀仁集王羲之《圣教序》研究。本文以《圣教序》为主线,查找与怀仁集王羲之《圣教序》有关的评论及著述,收集其入碑的不同版本并整理成表,全面梳理集王《圣教序》的历史背景、影响及后人评论、美学思想等。并通过收集整理王羲之墨迹书法中的单字高清图片,与集王《圣教序》拓本中的单字图片进行对比分析,找出其不同之处,进而总结怀仁在集王字时的主要手法及其原因,最后对集王《圣教序》的利与弊、功与过进行总体评价,对于当今书法爱好者行草书学习具有一定的理论意义和实践意义。



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赵孟頫对后人学书的启发用两个字最贴切——精到。到位的到!

说到精到,学书法的人都有体会:临摹时四至五公分的字好临,再小一号三四公分的稍微难一点,要是临到一公分至两公分大小,难度就很大了。而古人手札字的大小一般是后者。那时候,纸很金贵,不可以写废话空话,不可以把字写得假大空。现在有钱了,这些都可以做到了!

现在人写字,好像精到这关是最难做到的。

我做了一下试验,临原版大小《圣教序》全文我需要四个小时多,很累。按照效益最大化的现代人观点,不赚钱呐!写个“天道酬勤”多轻松,写首常写的古诗多快啊!快钱时代,谁去费那个劲干傻事啊!

所以,不管说的书家水平多高,拿一张古帖印刷品放在上面,那么大的一幅作品怎么就压不住这张小纸片呢?!

古人的字虽小且含蓄却展现大千世界,现在的人越写越大却只是个小盆景。好像我们看到维米尔书本大小的《厨妇》和两米多高的《父亲》引起的反差一样。

书归正传,回到写字上来。

小编从米芾入手学习,自己写作品的时候极其困难。本来字法这关就成问题,而学米更让人找不到北。米芾字夸张是出名的,若把这些字集起来写到一处,总感觉怪怪的,于是用集字《圣教序》“正架子”,找到一些可循的规律法则,心里才算有点数。这个时候看到了赵孟頫临的《圣教序》,敬意油然而生,他的严谨正是米字的弱点。

书家各有千秋,书法世界才多彩多姿。米芾浪漫主义还带点叛逆是他的魅力;赵孟頫完美主义含蓄温润深入读帖才能体会到。

买了一本放大版的赵孟頫临《圣教序》,和原版做对照,看看赵师如何学习的。

--趁诸位欣赏佳作的时间,小编采访一下赵大师。

“不敢不敢,在下知道你们这儿大师、专家、书法家都是骂人的词,叫我赵老师就很好。”

--先生很钟爱《圣教序》?

“老夫临过n遍《圣教序》,你拿的这个是张逸希藏本。圣教乃学二王的宝器!”

--后人说先生把二王技术简单化以适合当时大众审美,可信否?

“庶子小儿之言,怎生信得!看看我临的这页和你拿的圣教版本有出处吧?!元朝离书圣王羲之时代间隔太久,虽摹拓日广,然翻刻版本失真严重,唐晌拓本难以见到,宋本和唐本都有时人痕迹,想还原二王技术谈何容易!老夫掌握二王大致笔法已实属不易,哪有简化之说!!无稽之谈!!!学艺者勇攀艺术高峰,以超越前人为梦想,岂有退而求其次之说!!!”

“此种言论之人必不是书画家,理论家耳!”

“假若有现在这些法帖,老夫书道亦或超过二王也不一定。千金不可求之宝物,现在随处可买,羡慕羡慕!!!”

--尊夫人管道升,先生如何评价?

“此生之幸,得遇夫人,红颜知已,艺术知音。在元朝为官,不可多言不可多说,唯夫人陪我一生探讨书画诗词。唯有不让纳妾耿耿于怀,哈哈哈!”

--先生如何看待今人作品?

“不可说,不可说,呵呵!”

--每次到济南路过华不注山,就想起先生的名画《鹊华秋色》,倍感亲切。

“吾友周密祖籍山东,却未曾去过。老夫曾在济南做过官,画了济南美景赠予他,以慰思乡之情。”

“济南如今如何?还是平川洲渚,红树芦荻,渔舟出没,房舍隐现吗?”

--不可说,不可说,呵呵!

--先生长得帅又有才,还官居一品,还有才女老婆,太艳羡了,人生何求?

“世间难有两全事。二臣骂名背负终生,虽求佛问道,终难以化解。”

--对《圣教序》的临习,先生有什么嘱咐晚辈的吗?

“经典之作常怀恭敬心临摹,走进去方能走出来,浅尝辄止,糟改经典,害人害己!!切记切记!”

--学生最近在研习此帖,试着把章法、墨法加进去,可否?

“学书亦不可死学,刻舟求剑亦为不妥。个人之见解成就个人之书风,这个不是老师可以教的。”

--临过之后对照,先生线质圆润饱满,又筋骨具佳,感慨之极!

“看得到就是好事,只怕视而不见。看到尚有可能做到,看不到万万不可能做到!”

--先生学识广博,精通音律,善经济,书画登峰造极,文采过人,精于鉴赏,如此才能涵养出大书家来。我辈这种人才稀缺……

“时代造人。封建(引用你们的称呼啊)时代,精英人才以此为人生最高追求,势必达到极致。如今,精英人才走到各类领域,选择书法的少,不能不说是一个大问题。毕竟书法技术之外的东西更难求啊!不必求全责备。”

--先生青春年少之时就名满江南,我等已过不惑才学书,恨知道书法太晚……

“朝闻道夕死可矣!不要为果而活,只是虚像。”


评论列表1条评论
访客
访客回复 这个采访水平不让央视记者。
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