同学们希望老师能推荐好用的纸笔，王老师说：“我也一直在找啊！这些纸笔，有一批好用，有一批不好用，质量不稳定，如果能有品牌意识，或者家族传承，那找到好用的就不用再换了，那有多好啊！像日本和韩国的一些牌子就特别稳定，我们的国人这种意识还不强。”
“为什么会这样呢？”
“假设找到一种好用的毛笔，接着定的时候，恰巧笔庄赶上活多，他会转包给别人做，加工费很低，制作的人肯定会打折扣。再加上材料不稳定，所以质量没有保证。”
“纸的制作也是凭经验，材料用的良莠不齐，差别很大。有些厂家在新材料研发上下功夫，制作出好书写的加化工材料的纸，这些纸里的胶本来就少，五年十年后，胶没有了，墨无法吸附，用指头从后边一弹墨就飞了。等到写字越来越好的时候，就想怎样找到能留下来的纸。”
“如果写出好字，想保留的时间长怎么办呢？”
“那就在后面用好纸拓以下，当然不能机裱了！胶往后退的时候后边的纸会顶住它，这样可以保留时间长。所以一些书法比赛要求不能机裱，就是考虑收藏价值，做手工托裱。”
“古人做纸，为了细腻会加入中药白芷（没听太清楚，不确定），现在人用便宜的秋葵代替，你想想哦，秋葵多好吃啊，虫子自然喜欢了，所以保存就没有保障。”
“微拍上有些50年代的纸很好用，火气也退去了。可以买回来之后稍微染色，就是特别出彩的效果。”
“教给大家一种简单的染色技术：能够洗衣服的面盆，加适量水，把普洱茶泡进去，拿着纸的两个角，在水面拖一下，颜色不够可以再拖一遍，然后放在瓷砖上晾干。如果需要深的颜色可以用中药染。”
“推荐几款好用的纸，大家可以网上购买。江西连史纸，福建美玉堂连史纸，适合写小楷。”
“写小楷的话笔可以用千枝秀的王羲之小楷。但是这种笔以前做得笔腹饱满，适合写王羲之小楷，现在的笔腹毛不及以前，更适合写文征明小楷了。”
“加健的比例一般二比八比较好，既有弹性有能按下去写出圆润的形来。但是一些厂家为了让自己的笔更有弹性，加健的比例都到四比六，这样在使转的时候就会出现参差的触角。这种笔会让初学者误认为自己很有功力，其实断竹子不是因为你功夫高，而是因为剑锋利。”
“写大字推荐大明笔庄九狼一羊特大号。”
“农耕笔庄的定风波大字笔以前的也特别好用。”
培训中有一个重要的环节就是作业讲评，印象最深刻的一点就是王老师讲章法。
原本觉得章法解决的还可以，没想到却是问题最多之处。平台前边文章讲过章法的篇章也不少，听听王老师是怎样看的。
1.章法的处理不要太刻意。
章法的处理最好不要看出设计的痕迹。老师对我的作品评价是：有章法意识，但是太过设计。
设计的痕迹太强，显得生硬。
另外上边这幅作品字与字之间的关系断开了，没有连续性。
怎么解决呢？
2.把一个字组当成一个字看。
以米芾《张季明帖》为例，第一行，“余收”“张”“季明”“帖云秋”可以看成是这么四组字，或者说四个字；第三行“气力复如何也”“真”可以看作两个字。平常临帖的时候带着这种意识临，创作的时候就不会出现字和字不搭的现象。
手札的字数一般一行在十二个左右，如果拉长，难度就增加了。
如果写长条，怎么办？
3.如果把篇幅拉长成条幅的话，字组的字数也要相应拉长。
比如手札一般三五个字一个字组，长条可能会加到六七个字一个字组。这样就会支撑起整幅作品。
4.在写条幅时，一定要有一条主要的支撑行作为脊梁。想对来说这行需要整体粗重或者整体细瘦，如果还是和手札一样三两个字一组不断变化，就会没有支撑，气息散乱。
看米芾《衰老帖》里的这个细小的字组成的支撑行。
《致知府大人尺牍》里这两个支撑行，第二行“附便”二字细，如果旁边这行也出现一处类似的，整个骨架就松了。
5.上下字之间不要大小太突兀，中间字要起到缓冲作用。
《韩马帖》里的这行字，前三个是大字，中间四个中号，最后四个小号，看起来就很自然。
这是我的反面教材，有些大字小字变化太突然，让人没有心理准备。另外章太大，文气不足，需要重刻。
6.法帖上的作品也不一定是尽善尽美，学会取舍，要培养自己的审美眼光。下一篇会讲这个问题。
总之，师法自然是章法最完美的境界，古人在章法上研究不如现代人，这可以作为一个突破口。但是不要忘记了，书法本身的作用是散怀，太过于设计章法会让作品呈现出笔墨游戏的感觉，离书法的本质会越来越远，离工艺美术书法会越来越近，这样就会背道而驰。
