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弘扬汉字,歌我中华--- 苏士澍金石书法汇报展在京举行

2019年11月01日 21:51:552237人参与0

弘扬汉字,歌我中华---  苏士澍金石书法汇报展在全国政协文史馆10月31日圆满落下了帷幕

本次展览是为庆祝中华人民共和国成立七十周年书协主席苏士澍的汇报展。书协主席苏士澍与新中国同龄,共同走过七十春秋。苏士澍的展览虽然没有举行大型轰动的开幕式,但参观的人还是络绎不绝,许多人慕名而来。9月启动一个多月以来观展已有两千多人次,每次都是苏士澍亲自讲解,侃侃而谈,从心底流露出对弘扬汉字,歌我中华的热爱,对中国文化的崇敬。朴实无华、真挚生动的语言获得了听众的广泛认同和称赞。

展览共四部分:第一部分弘扬汉字;第二部分文房四宝;第三部分书香;第四部分茶道。    

苏士澍题写的赞颂各种书体的,汉字赞、金文赞、秦篆赞、汉隶赞、唐楷赞、行书赞、草书赞、中国书法赞汉字颂等与六书中六种造字方法的字之象形、字之指事、字之形声、字之会意、字之转注、字之假借,让我们看到汉字就是一首诗,一幅画。它们不再是僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵。一笔一世界,一字一精神。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字,你能感触到热和力,而望见“月亮”,眼前却又闪着清丽的光辉。双木为“林”;三木为“森”;把一个人关起来就是“囚”;“人”字和“言”字合成“信”字。在书法家的笔下,它们展现出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,生成一个想象的天地,任你尽情地飞翔。在人类古老的历史长河中,没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。看着这些有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”,但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢!只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐,甚至能在语义以外,寻求那种文字激发人类思维和感官的想象力!中国的汉字是高强度悟性的结晶,必能训练出人的悟性。  

苏士澍(右)与施子清(左)香港著名企业家和社会活动

中国文化源远流长,博大精深,每一种文化都好似一颗璀璨的珍珠,镶在中国历史这顶皇冠上熠熠生辉,每一颗珍珠都光彩夺目。但这其中最为突出、最为光彩的当属中国的汉字文化。

比起英文的26个字母,希腊文的26个字母,中国的汉字数目达到上万个。苏士澍先生指着拓片题跋说,中国的汉字不像其他国家的文字那样冰冷,中国的每一个汉字都是有温度的,有生命的,有感情的,每一个汉字都有其独特的意义。远古时期,中国人民用结绳来记事,小事一小结,大事一大结。但这种方法并不可靠,时间一长,有许多事难免会忘记。在这时黄帝的手下出现了一个官员叫仓颉,他看到动物的脚印受到启发,创造了一些符号,并将此方法传给了族人。于是,人们再记事时就方便多了,黄帝也为此大为赞赏。到了后来,殷商时期,出现了另一种新文字——甲骨文,该文字以刻在龟甲上而得名。再到后来,又出现了许多不同的字体。就这样,从最开始的甲骨文到现在的楷隶行草篆,每一种字体都有各自不同的姿态。正如人一样,有了生命之后,还要活得更精彩,还会做出各种不同的动作。其实,每一种字体类比于人身上说就像各种不同的动作。楷书,又称真书,正书。它的形态就像军人踢的正步,一丝不苟,干脆利落;隶书就像自由体操运动员做的动作般舒展,但又不失韵律美;行书介于楷书与草书之间,像一个正在散步的人,随意却又不失章法;草书,特别是狂草,龙飞凤舞,笔走龙蛇,像一个正在奔跑的短跑运动员,奔放中能充分地体现出作者的性格特点以及心理状态,而篆书就像一个学问深厚的老者般稳重。现代汉字由甲骨、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书一路演变而来,是上古时期各大文字体系中唯一传承至今而没有断绝的文字。

苏士澍(右)与施子清(左)香港著名企业家和社会活动家

苏士澍说虽然汉字有这么深厚的学问,但是前几年,国人貌似不怎么重视这一点,提笔忘字错字。殊不知这样只会离我们的根越来越远。2014年5月30日,习近平总书记来到北京市海淀区民族小学,在墨韵堂看到正练习毛笔字的孩子们。“中国梦”,“与人为善”......总书记一一欣赏。他说:中国字是中国文化传承的标志。殷墟甲骨文距离现在三千多年,三千多年来汉字结构没有变,这种传承是真正的中华基因,书法课必须坚持。从2009年的政协会议,苏士澍委员作了《加强青少年汉字书写教育刻不容缓》的大会发言,呼吁加强青少年汉字书法教育。2010年,苏士澍又联合欧阳中石、王明明提交了《关于加强青少年汉字书写教育》的提案。指出目前百分之九十以上的学校不再设立书法课,汉字书写更加边缘化,建议教育部门将书法教育列入中小学教学课程标准,把小学三、四、五年级作为书法教育重要阶段。2010年的两会,苏士澍和一些政协委员们依然在呼吁提案建言。2011年8月,教育部出台《关于中小学开展书法教育的意见》,提出了中小学书法教育的总体要求,并要求各级教育行政部门为落实书法教育提供条件保障。苏士澍担任书协主席后走遍中国,强调书协领导就要承担起新时代赋予的新使命,多下基层让书法走进千家万户。全国各地争先推出汉字书写大潮,在一次次的汉字书写热潮中,人们逐渐体会到了汉字的魅力。不仅如此,就连学生最常见的考试中,也不乏对汉字书写的重视,中考的改错字题、高校自主招生的书法题,这些都体现了国人对汉字的重视。  

中国汉字的发展其实就是汉字的发展、繁荣和应用的过程。苏士澍说我的这次金石书法汇报展能让大家认识到,汉字文化是中国古代劳动人民发明并流传下来不可多得的遗产。作为汉字文化发展过程中的一部分,我们还应该了解汉字,把汉字真正当做中华民族的瑰宝来传承,为汉字的发展贡献我们的一份力量,使汉字文化能够被更多的人来接受,使更多的人能够认识到汉字的重要性。只有被更多的人接受,汉字文化才能称得上是文化。社会要发展,并不只是发展经济,还要注重精神文明的建设。这其中文化的传承,文化的发展是至关重要的,精神生活富有才是真正的富有。

苏士澍第十一届、十二届全国政协常委,中国书法家协会主席。与新中国同成长,与新时代共奋进,用行动践行着政协委员的职责和不忘初心的使命。用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!历史和文明正向我们投来新的目光!让我们携起手来,向中国汉字文化致敬!

来宾的感言:李殿仁中将(野草诗社社长)参观苏士澍《弘扬汉字 歌我中华》金石书法展有感

苍王造字启鸿蒙,

华夏文明永郁葱。

老将凭栏知国梦,

名师挥笔见神功。

铜琶铁板风雷激,

流水行云日月雄。

守正创新无俗意,

深怀大爱作书翁。

林岫(北京市书协主席)参观苏士澍《弘扬汉字 歌我中华》金石书法展有感

槃鼎彝尊文字缘,

功成技道有薪传。

诗书本是苏家事,

不负耕耘岂偶然。

潘衍习(人民日报海外版图书周刊主编)参观苏士澍展感言

满室生香笔墨雄,

弘扬汉字下真功。

学从师长心田润,

问自碑铭眼界丰。

艺苑校园听课满,

机场车站送联红。

辛劳无怨不辞累,

当树书坛一带风。

(作者:全国政协新闻局原副局长张海霞)

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